Desafíos COVID-19, la atención a la diversidad y orientación desde casa

El pasado martes 26 de mayo a tuvimos una cita con la atención a la diversidad en el canal de EL COLE SIGUE.TV . Conocimos la opinión de los diferentes perfiles y desde distintos países para poner en valor la orientación a distancia ante el COVID-19. Hablamos sobre: ¿En qué ha consistido el trabajo de los orientadores y psicopedagogos durante el confinamiento? ¿Cómo han ayudado las nuevas tecnologías en esta situación de forma remota? La especial vulnerabilidad del alumnado con necesidades educativas especiales en estos momentos ¿Puede la tecnología contribuir positivamente tanto a entender la diversidad en el aula como a atenderla? La experiencia a nivel profesional en la atención a los pacientes en los centros durante el periodo de confinamiento ¿Cómo han vivido las familias y los propios chicos/as esta situación tan brusca, inesperada y prolongada? ¿Cómo se han adaptado los orientadores a esta nueva situación para mantener la atención a los alumnos y sus familias? ¿Está normalizando la situación este inicio de desescalada o aún es pronto? ¿Cuáles son las expectativas que se tiene a corto, medio y largo plazo sobre la repercusión en la actividad de la detección y la evolución de los niños? Sería correcto decir que las familias y los profesores son más conscientes de las necesidades específicas de sus hijos/alumnos después del confinamiento? ¿Acaso el confinamiento ha dejado a los niños con problemas visuales y auditivos relegados a un segundo plano al depender de las videoconferencias? ¿Ante la situación educativa que nos tocara seguir viviendo, tiene más sentido reforzarnos en plataformas educativas y la plena digitalización? ¿Cómo adaptar las formas de un informe pre-diagnóstico sin la posibilidad de presencialidad? Formación de orientadores escolares para adaptarse  a la nueva situación. Las ventajas de la tecnología con los alumnos con diversidad como pueden ser los autistas o los alumnos con TDAH. Read

díde facilita a orientadores educativos y familias la detección de necesidades desde casa

El equipo de díde, junto a su distribuidor EDELVIVES queremos contribuir a que la crisis educativa por el brote de coronavirus (COVID-19) sea un poquito más llevadera y por ello, apoyamos a los colectivos con los que trabajamos: docentes, orientadores educativos y familias durante estos complicados momentos En estos momentos muchas de las evaluaciones psicopedagógicas o no se han podido comenzar o se han quedado en el aire. Con el fin de poder continuar las detecciones y las orientaciones desde casa, díde a través de su plataforma continúa persiguiendo sus objetivos apoyando las necesidades y el aprendizaje del alumnado incluso en tiempos de [...]

Asociación Cordobesa de Orientación Educativa y el futuro de la educación en Córdoba

La Asociación Cordobesa de Orientación Educativa (ACOE) nace con el objetivo de mejorar la calidad de la educación constituyendo un foro de intercambio de experiencias y de encuentro para los profesionales de la orientación de la provincia.  El organismo forma parte de COPOE, la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España. La orientación educativa, un sector clave para poner freno al fracaso escolar y ofrecer una educación inclusiva enfocada en la atención a la diversidad En el presente contamos con buenos profesionales de la orientación, que junto con maestros, profesores, tutores y otros especialistas (PT, logopedas…), intentan realizar su mejor labor [...]

Microsoft y díde aúnan esfuerzos por un mismo fin: conseguir lo mejor de cada alumno

Microsoft Educación  ha mostrado su interés por este proyecto de prevención, orientación y detección temprana de dificultades del aprendizaje y del desarrollo en niños/as y jóvenes de los 2 a los 18 años: díde.   Creemos en el potencial de cada estudiante. Creemos que los profesores merecen más tiempo para enseñar. Y creemos que, con las herramientas adecuadas, todo es posible. Microsoft Educación https://www.youtube.com/watch?v=ppI3VZi81II   Enrique Celma, director de la comunidad de profesores de Microsoft Educación España, muestra su apoyo a la plataforma educativa dide y señala los beneficios para la comunidad educativa.  Movidos por los mismos valores, Microsoft Educación y [...]

Evaluación orientadora del perfil del alumno. ¿Qué es dide?

En el presente contamos con buenos profesionales de la orientación, que junto con maestros, profesores, tutores y otros especialistas (PT, logopedas…), intentan realizar su mejor quehacer con el fin de que los menores logren maximizarse. Ahora bien, se topan con realidades empezando por excesiva ratio de alumnado, "se nos escapan casos" -afirman los orientadores-, siguiendo porque las válidas pruebas psicológicas tienen la función principal de evaluación técnica para diagnóstico y tratamiento y deben realizarlas profesionales específicos. No es viable para un pedagogo, psicólogo, psicopedagogo, hacer pases de pruebas psicológicas ni por tiempo, ni por coste para obtener una detección temprana general. Pongamos un ejemplo [...]

Díde entre los candidatos a Premios OrienTapas 2017: Orientación y TIC

PREMIOS ORIENTAPAS 2017: Buenas prácticas en orientación educativa y el uso de las TIC El pasado 19 de diciembre se publicó la lista de ganadores de los V Premios Orientapas que cada año premia a las mejores prácticas con TIC y en red a través de los votos de otros profesionales de la orientación y la educación con presencia en redes sociales y/o blogs y que participan habitualmente en proyectos de la Comunidad OrienTapas. El premio se divide en seis categorías: blogs webs espacios con recursos proyectos vídeo-experiencias y premio especial a la trayectoria Podéis consultar la lista de candidatos, finalistas y ganadores   Este año [...]

díde patrocina el VIII Congreso Internacional de Marketing Educativo, EDUKETING

Eduketing celebra su VIII congreso de marketing educativo en el Palacio de Congresos de Valencia El objetivo de este congreso es dar a conocer a la comunidad escolar qué es el marketing educativo y cómo pueden gestionar la marca tanto en el entorno Off como en redes sociales para optimizar sus matriculaciones, incrementar la satisfacción del cliente, conocer cómo influyen las acciones de marketing en la optimización de resultados y tener un papel diferenciador de otras ofertas. Los expertos condujeron sus ponencias en torno a temas como: La convivencia como elemento diferenciador para elegir un colegio Generar experiencias que motivan, potencian y [...]

El papel de las TIC en la orientación educativa. Detección dificultades aprendizaje. Díde

En España hoy en día, existe poca automatización y conectividad del trabajo del orientador educativo, y por otra parte, una insuficiente gestión y sistematización de su tiempo. Que el día a día de la orientación educativa suponga poder estar en contacto con los alumnos, con las familias y profesores de manera más sencilla es uno de los objetivos de díde educación. En artículos anteriores de nuestro blog educativo hemos tratado el tema de  las nuevas tecnologías en relación con la educación. Nos hemos centrado hasta ahora en tratar temas asociados a los riesgos que entraña el uso, por parte de los menores [...]

Ir a Arriba