El desarrollo de la empatía en la infancia. Educación emocional

Aunque nos resulte una palabra muy oída, realmente según el sociólogo estadounidense Jeremy Rifkin, la empatía es un concepto muy nuevo en el vocabulario de cualquier lengua humana hasta ahora hablada y se empieza a emplear apenas en el año 1909. Hay otros conceptos que se han utilizado tales como compasión, altruismo, simpatía pero no alcanzan el significado de empatía. La empatía es la habilidad cognitiva, emocional y afectiva del individuo en la cual este es capaz de ponerse en la situación emocional de otro. Su origen es del griego "empátheia", es una capacidad o destreza que se desarrolla paulatinamente a lo [...]

Francesc Nogales Sancho, 2º mejor profesor de España: plena educación en valores

Esta semana en nuestra tertulia educativa del programa "La tarde con Marina" de CVRadio hemos tenido un invitado muy especial que nos ha hecho reflexionar sobre el presente y el futuro de la educación. Se trata de Francesc Nogales Sancho, el profe Fran, considerado como 2º mejor profesor de España (premios Educa Abanca), formador de profesores, escritor con más de 15 títulos educativos y creador de la "educación tridimensional" en la que familia, docentes y alumnos comparten protagonismo en las aulas. Se considera "una persona normalita y un profe de familia". En la tertulia participaron también Nuria Ros Cubel, doctora en psicología, [...]

Prevenir la violencia en niños y adolescentes: el NO también educa

A muchos padres les preocupa que sus hijos/as puedan mostrarse agresivos, les inquieta que a veces muestren conductas violentas y, muchas veces, no saben bien qué pueden hacer en estos casos. La buena noticia es que los padres pueden hacer mucho en este sentido, ya que la mejor manera de evitar la violencia es prevenirla. Y la mejor forma de prevención es la educación. Educar a los hijos es un deber y una bella, y en ocasiones dura, labor Educar va más allá de cubrir las necesidades básicas: implica estar presentes consciente y activamente en el desarrollo y crecimiento de los hijos. [...]

Ana Roa: El YO Infantil y sus circunstancias

En su segundo libro “EL YO INFANTIL Y SUS CIRCUNSTANCIAS”, obra prioritariamente “de emociones”, Ana plasma testimonios directos de su trabajo con nombres ficticios, cada niño tiene su propia identidad desde que se constituye como persona. Read

Ir a Arriba