Las malas notas pueden estar causadas por una dislexia sin diagnosticar

La falta de diagnóstico es el mayor problema de la dislexia, cuyo tratamiento se podría mejorar con la detección temprana. Esto debería hacerse en la infancia, pero la falta de estrategias de detección precoz durante la etapa escolar, provoca en estos niños frustración, baja autoestima, desmotivación y la creencia de sentirse menos inteligentes que los demás. Read

No es más inteligente el alumno que saca mejores notas. Diferentes ritmos de aprendizaje.

De nuevo en boga la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, que puede ayudarnos como docentes a comprender mejor las diferentes modalidades y ritmos de aprendizaje que presentan nuestros alumnos y, como padres, a saber detectar cuanto antes en qué destacan y qué es lo que más les cuesta, para darles apoyo en esa área. Read

Por | 27 noviembre, 2014|Categorias: Dificultades de aprendizaje|Etiquetas: , , |2 Comentarios