Dificultades del aprendizaje: ¿Cómo deben reaccionar los padres ante su detección?

No es sencillo asimilar que nuestro/a hijo/a presenta dificultades del aprendizaje, y en díde lo sabemos. A veces, cuesta reconocer que nuestro/a pequeño/a van a necesitar ayuda en el desarrollo académico. ¡Qué no cunda el pánico! Una detección temprana del problema mejorará la resolución de dichas dificultades puesto que los resultados serán más favorables cuanto más pronto se aborde el problema. Una vez se detecta una dificultad de aprendizaje en el niño/a, los padres deben prestar un apoyo esencial a fin de mejorar la efectividad del ‘controlado’ proceso de aprendizaje. Dicho apoyo evitará que el niño/a incurra en posibles trastornos emocionales ya [...]

Braining y sus enseñanzas: detectar a tiempo el bullying y las altas capacidades como primera forma de prevención de otras problemáticas

Un sistema educativo que convierte las altas capacidades en un problema o que no es capaz de detectar y poner solución a una situación de acoso escolar se convierte sin quererlo en partícipe de la vulneración de un derecho básico de las personas como es el derecho a la educación. Braining nos deja ésta y muchas otras lecciones y recuerda, en ese sentido, la urgente tarea de repensar la escuela.

Conociendo las Altas Capacidades Intelectuales

Es importante conocer y dar visibilidad al amplio y complejo mundo de las Altas Capacidades. Su falta de diagnóstico lleva al fracaso escolar, emocional y social a muchos niños/as que con una detección temprana hubieran podido tener una mejor vida académica y personal a la vez que cultivado su extraordinario talento.

Por | 2 Octubre, 2016|Categorias: Altas capacidades|Etiquetas: , , , , |1 comentario