Dide para colegios y gabinetes psicopedagógicos. Promoción inicio de curso. Estudios gratis

¿Conoces las necesidades y dificultades de tus alumnos? Actualmente muchas de las dificultades del aprendizaje y desarrollo de los niños y adolescentes se suelen detectar demasiado tarde, es decir, cuando ya empiezan a surgir problemas de rendimiento académico, baja autoestima y situaciones de fracaso escolar. Para contribuir con una detección temprana al buen desarrollo de los niños, a su bienestar, a su autoestima y a su rendimiento escolar, DIDE, comprometido con la educación, afianza todavía más su deseo de hacer que todos los alumnos aprovechen con éxito su etapa educativa, tanto dentro como fuera de las escuelas, y conseguir que nadie quede [...]

La plataforma educativa dide y su impacto en los objetivos para el desarrollo sostenible. ODS

En el día mundial de internet, impacto de la tecnología en los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) El Senado y el Comité de Impulso del Día de Internet, convoca a los representantes del mundo político, empresarial, mediático, cultural y social al Debate plenario celebrado en el Senado, el 17 de mayo, día mundial de internet sobre “El impacto de la tecnología en los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS)” En el debate plenario celebrado en el Senado Español, se abordó el tema de cómo la tecnología puede ayudar a impulsar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que promueve Naciones Unidas para 2030. Para [...]

El Senado pide cambiar el abordaje de trastornos del aprendizaje para evitar el fracaso escolar

Este nuevo enfoque debe comenzar por el diagnóstico y el tratamiento temprano de las disfunciones en el aprendizaje en los centros escolares La Comisión de Educación y Deporte del Senado ha aprobado una moción del Grupo Parlamentario Popular, que ha sido transaccionada, donde se proponen diferentes medidas para combatir el fracaso escolar, uno de los principales retos del sistema educativo, según ha expresado el senador por Castilla y León, Ignacio Cosidó, quien ha destacado que “este nuevo enfoque debe comenzar por el diagnóstico y el tratamiento temprano en el propio centro escolar de las disfunciones en el aprendizaje, como el Trastorno de Hiperactividad y Déficit de Atención (TDAH) [...]

Celebrando el día internacional de la educación en la Bett Show 2019 de Londres

Parte del equipo díde asiste a este evento donde la innovación y tecnología educativa se abren camino en esta reconocida feria internacional. Además coincide con la celebración por primera vez del Día Internacional de la Educación el día 24 de enero después de que la Asamblea General de Naciones Unidas aprobara una resolución al respecto por su importancia para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible de la agenda 2030. La feria BETT SHOW, uno de los puntos de encuentro internacionales más importantes para la tecnología educativa, se sitúa en el recinto Excel de Londres, del 23 al 26 de enero de 2019. [...]

Cómo usar la herramienta díde en mi centro educativo para evitar el fracaso escolar

Cada vez son más los centros educativos, asociaciones y gabinetes psicopedagógicos que se anticipan a las necesidades de los niños y apuestan por la prevención de los problemas que interfieren en su aprendizaje, desarrollo y bienestar. No tener en cuenta estas dificultades durante el crecimiento del menor por parte de los familiares y el sector educativo puede tener consecuencias negativas en su evolución personal, social y educativa (abandono o fracaso escolar). Estas posibles dificultades, detectadas a tiempo y actuando con compromiso y empatía, es fácil que evolucionen hacia oportunidades de vida y aprendizaje para el menor y toda la familia (educación inclusiva) [...]

dide familia ayuda a los padres a identificar las necesidades educativas de sus hijos

dide familia es un sistema internet que ayuda a aumentar la autoestima, motivación y rendimiento escolar de tus hijos. Una dificultad en el desarrollo y aprendizaje de los niños supone un obstáculo derivado de situaciones internas y/o externas a él que afectan negativamente a su proceso de desarrollo y aprendizaje.  No es necesario que el niño presente algún tipo de problemas severos para tener dificultades. No tener en cuenta estas dificultades durante el crecimiento del menor por parte de los familiares y el sector educativo pueden tener consecuencias negativas en su evolución personal, social y educativa (abandono o fracaso escolar). La experiencia [...]

Evaluación orientadora del perfil del alumno. ¿Qué es dide?

En el presente contamos con buenos profesionales de la orientación, que junto con maestros, profesores, tutores y otros especialistas (PT, logopedas…), intentan realizar su mejor quehacer con el fin de que los menores logren maximizarse. Ahora bien, se topan con realidades empezando por excesiva ratio de alumnado, "se nos escapan casos" -afirman los orientadores-, siguiendo porque las válidas pruebas psicológicas tienen la función principal de evaluación técnica para diagnóstico y tratamiento y deben realizarlas profesionales específicos. No es viable para un pedagogo, psicólogo, psicopedagogo, hacer pases de pruebas psicológicas ni por tiempo, ni por coste para obtener una detección temprana general. Pongamos un ejemplo [...]

Con la ratio de menores que manejan los orientadores educativos, se «escapan» casos

Entre otras funciones, el orientador identifica las necesidades educativas en el centro, en las aulas y en los alumnos, o dicho de otro modo, la prevención y detección de problemas de aprendizaje, coordina la evaluación psicopedagógica y realiza el informe psicopedagógico. El tiempo transcurre inexorablemente para todos del mismo modo que para el orientador educativo, que en su “bóveda celeste” de macroactividades especificadas en “estrellas” de tareas profesionales, aún con la mejor voluntad, dedicación y saber hacer, se puede hallar no sólo desbordado, sino además encontrarse con paradojas.   La ratio que manejan los orientadores (una media de 800 y lejos de los [...]

La OMS reconoce el trastorno por videojuegos como un problema de salud pública

Los videojuegos, y en especial los de multijugador online, ocupan gran parte de la vida de los niños y adolescentes. Pero puede llegar el momento en que dejan de ser una simple actividad de ocio para convertirse en un serio problema de adicción y aislamiento. Actualmente, la edad media de inicio al mundo de Internet se establece en 7 años. Los niños empiezan a necesitar sentirse parte de un grupo social cuando son un poco más mayorcitos. Por ello, pasan más tiempo conectados en redes sociales tratando de interactuar con sus amigos o seguidores que, comiendo, durmiendo o estudiando, por ejemplo. Desde [...]

Detección de dificultades del aprendizaje. Herramientas para orientadores

Jornada sobre innovación en métodos y herramientas de detección temprana de dificultades del aprendizaje y desarrollo en Dos Hermanas, Sevilla Con el lema “Transformemos juntos las diferencias en oportunidades” se presentó el pasado mes de abril la charla informativa sobre innovación en tecnología educativa para la detección temprana de dificultades del aprendizaje y desarrollo en Dos Hermanas, Sevilla. El objetivo es ofrecer información sobre la tecnología díde para facilitar a los profesionales de la educación y psicología la identificación temprana de los problemas que dificultan el aprendizaje y bienestar del alumnado. Existe una necesidad clara: Los docentes demandan información y formación sobre las dificultades [...]