Una novedosa herramienta educativa que ayuda a IDENTIFICAR tempranamente las DIFICULTADES de tu alumnado recogiendo información de las personas que mejor conocen al niño o adolescente: sus PADRES y PROFESORES.

 

Observa hasta 35 indicadores que influyen en su aprendizaje y desarrollo. Desde los 2 a los 18 años.

Creado y avalado por expertos profesionales de la orientación y psicología

Una versión díde PARA CADA NECESIDAD, díde ha pensado en cada uno de los factores de la educación:

¡Ahora tú puedes!

Ayuda a tus hijos a aumentar su autoestima, su motivación y su rendimiento escolar.

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¿Cómo te ayuda díde?

Fácil e intuitiva

con unos pocos clics recogerás información acerca de los niños y adolescentes

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Cómo funciona

Abre una cuenta en díde.

 Elige el tipo de estudio que quieres realizar.

Invita a otros observadores a rellenar los cuestionarios

 Descarga el informe de resultados. Una vez cumplimentados los cuestionarios, se genera automáticamente un informe personalizado y confidencial.

 Descarga las pautas de orientación personalizadas para poder actuar.

El método de la observación

de quienes están más cerca de los niños: familia, profesores y otros profesionales

 

¿Te imaginas un sistema que interprete la visión que tienen los padres y profesores sobre el niño y la convierta en informes muy claros que faciliten la detección de posibles dificultades?

díde es la única plataforma online que ofrece la posibilidad real de conocer mejor a niños/as y jóvenes de 2 a 18 años y de detectar o descartar en ellos, de manera temprana, indicios de hasta un total de 35 dificultades del aprendizaje y del desarrollo (bullying, hábitos de estudio y alimentación, problemas de visión o audición, dislexia, discalculia, TDA-H…) VER TODOS LOS INDICADORES

Todos los niños/as son diferentes. Cada uno tiene sus necesidades y sus dificultades específicas. Padres, madres, docentes, colegios, orientadores educativos, asociaciones…, aunemos esfuerzos, trabajemos juntos por identificar esas necesidades y que dejen de significar un obstáculo para su bienestar. Solo así lograremos que todos los niños/as partan de las mismas oportunidades.

Con las herramientas a nuestro alcance ¿por qué esperar a que sea demasiado tarde?

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